Where Leaders

Are Made

Kami percaya setiap anak memiliki

kualitas pemimpin

dalam dirinya.

Kami menemukan dan mengembangkannya.

Program

Study Center

Kemitraan

JAMINAN KAMI

Anak bisa membaca, menulis dan berhitung tanpa menjadi tertekan.
Anak dilatih mandiri.
Anak suka makan sayur.
Anak dilatih untuk tidak suka bertengkar tetapi menyelesaikan masalah dengan komunikasi.

Visi
Anak-anak yang mandiri, percaya diri, cerdas dan mampu berkomunikasi dengan baik

Misi

Pendidikan karakter yang efektif
Kurikulum belajar aktif dan calistung yang berkualitas
Guru yang perhatian, sayang anak, dan menjadi teladan
Lingkungan belajar yang bersih, aman dan nyaman
Sekolah yang cinta lingkungan dan peduli masyarakat

Nilai-nilai

Kepemimpinan : Kami mengembangkan kualitas pemimpin dalam diri anak-anak, guru-guru dan seluruh staf.
Kerjasama : Kami melakukan segala sesuatu dengan kekuatan kerjasama.
Keunggulan : Kami selalu berusaha memberikan pendidikan dan pelayanan yang unggul.
Karakter : Kami mengembangkan dan meneladankan karakter-karakter yang baik.
Komitmen : Kami berkomitmen melakukan segala sesuatu sampai tuntas.
Komunitas : Kami memberi kontribusi yang positif kepada komunitas disekitar kami

pie chart

HASIL SURVEY HAPPY BEAR PRESCHOOL

- Bp/Ibu Niko L. Prabowo -

Di Happy Bear, saya mendapati bahwa setiap anak adalah unik.

- Bp/Ibu Budi Purnomo -

Menempatkan anak sebagai teman/adik & sahabat, mendidik anak dengan cinta. Sekolah ini telah menjadi partner pendidikan bagi orang tua.

- Bp. Doni Setiawan -

Happy Bear membuat kumala nyaman dan semangat untuk sekolah. Buku penghubung sangat membantu orang tua dalam memantau kegiatan anak di sekolah.

- Bp. Aan Pringgo Ady Widianto -

Bangga, selama kurang lebih 2,5 tahun telah menjadi keluarga Happy Bear, guru-guru yang bersahabat dan sabar luar biasa....terutama bagaimana mereka mengolah emosi, disiplin dan karakter yang diutamakan. Pendidikan yang diberikan 'sesuai dengan porsinya anak', tidak dipaksakan. Itu yang membuat kami PUAS.

- Bapak Tri Wiratmo -

Kelas kecil, laporan mingguan serta guru-guru yang penuh perhatian yang membuat anak merasa 'homy'. Kegiatan minitrip pun melatih keberanian anak-anak untuk tampil dan belajar banyak dari lingkungan luar yang lebih kompleks.